« La seule façon de faire du bon travail, c’est d’aimer ce que vous faites. »
Steve Jobs, 2005, Stanford
Car la passion rend possible l’exigence, la persévérance et la créativité nécessaires pour accomplir des choses vraiment grandes.
Cabinet et intervenants spécialisés en gestion mentale,
neuro-pédagogie & méthodes d’apprentissage pour une grande confiance scolaire.
Accompagnement individuel
Stages de pré-rentrée
Stages spécifiques
À l’ère de l’IA et des écrans, apprendre à apprendre redevient un enjeu éducatif majeur!
Un partenariat exigeant au service de l’excellence éducative.
Un postulat : Au début du XXé siècle, "apprendre à apprendre" était un pilier de l'école : comprendre, mémoriser, organiser sa pensée, développer l'autonomie intellectuelle.
--> Constat: C'était une compétence transversale essentielle pour progresser dans toutes les disciplines.
Une rupture progressive : Au fil des décennies, ce socle méthodologique s’est dilué: les programmes se sont densifiés, les classes ont des effectifs de plus en plus nombreux et l’école s’est concentrée sur les contenus disciplinaires.
--> Résultat : apprendre à apprendre est devenu un apprentissage implicite, souvent laissé à la charge des familles ou des élèves eux‑mêmes, générant de l'anxiété dans les foyers.
Un enjeu actuel : Dans un monde où l'IA produit du contenu instantanément, où les écrans fragmentent l'attention et où chaque élève apprend différemment, la compétence clé (re)devient : savoir comment on apprend, comment on se concentre, comment on mémorise, comment on structure sa pensée.
C'est ce qui permet de :
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de rester acteur de ses apprentissages,
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de développer une pensée critique face aux outils numériques,
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d’adapter sa méthode à son profil cognitif,
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de gagner en autonomie, en confiance et en efficacité,
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d'ancrer des compétences qui sont toujours clé.
C’est pourquoi nous proposons de déployer grâce à des formateurs spécialisés en gestion mentale, prise de parole, cognition et méthodes pédagogiques internationales éprouvées, un appui complémentaire :
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des méthodes d’apprentissage,
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des outils d’attention et de mémorisation,
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une compréhension de son propre fonctionnement cognitif,
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une posture active face à l’IA et aux écrans,
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une confiance renouvelée dans sa capacité à progresser.
Pour accompagner les établissements dans cette mission essentielle, nous proposons des stages courts, pragmatiques, ciblés et méthodologiquement éprouvés incluant :
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La gestion mentale (Antoine de La Garanderie) : stratégies d’attention, mémorisation, évocation mentale, compréhension, réflexion et imagination.
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La prise de parole (par le prisme du théâtre) : posture, voix, respiration, gestion du stress, aisance à l'oral dans sa prise de parole.
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Les Profils cognitifs (par les principes du fonctionnement du cerveau) : comprendre comment chaque élève apprend (visuel, verbal, kinesthésique, analytique, global…).
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Des Compétences transversales : apprendre à apprendre, confiance, organisation, gestion des émotions.
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Un Accompagnement individualisé : ce que les enseignants ne peuvent pas faire dans des classes de 25 à 35 élèves.
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Une Posture face à l’IA et aux écrans : esprit critique, autonomie cognitive, gestion de l’attention
En devenant partenaire, votre établissement s’inscrit dans une démarche ambitieuse, cohérente et innovante, au service d’une réussite scolaire durable, d’un climat d’apprentissage renforcé et d’un accompagnement exigeant de chaque élève.
*Des études annoncent que 80% des métiers de demain n'existent pas encore.
Stages METHOLOGIQUES
S1_Préparation aux examens
BAC / BREVET
S2_Organisation & Méthodes de travail COLLEGE / LYCEE
- Mieux comprendre comment on apprend (neuro-éducation et gestion mentale), améliorer ses capacités d'attention, de mémorisation, de compréhension, de réflexion et d'imagination.
- Utiliser des méthodes de travail d'excellence pour améliorer ses capacités et réussir ses examens.
- Se préparer à l’oral , pendre la parole en classe ou au sein d'un groupe par le prisme du théâtre.
Stages AVENIR
S3_Découverte des métiers
COLLEGE/ LYCEE
S4_Posture Parcoursup
LYCEE
- Explorer des parcours professionnels inspirants, apprendre à mener des entretiens efficaces, et développer des compétences en communication pour se présenter.
- Comprendre les choix vocationnels et de carrière qui s'appuient sur les types psychologiques intrinsèquement liés aux compétences humaines.
-Explorer son profil de personnalité via notamment avec le test RIASEC.
- Etre accompagné dans l'orientation Parcours Sup.
Stages AISANCE ORALE
S5_Prise de parole via le théâtre
PRIMAIRE/ COLLEGE/ LYCEE
- Maîtriser les techniques de prise de parole en public
- Apprendre à structurer un propos clair, sélectionner les idées essentielles et maîtriser les attentes d’une épreuve orale.
- Développer la fluidité du discours, la diction et l’usage des connecteurs pour une parole naturelle et convaincante.
- Savoir préparer un oral : plan, fiches, gestion du temps et stratégies pour mémoriser et s’autoévaluer efficacement.
Nos familles de Stages
Des sessions intensives conçues pour transformer les défis académiques en opportunités de réussite (en moyenne 3 fois 3 heures).
Ils peuvent être organisés au sein de chaque établissement à la demande.
Notre Méthode
Nous analysons le style d'apprentissage unique de chaque stagiaire pour concevoir un parcours d'accompagnement sur mesure.
Diagnostic Personnalisé
Stages basés sur de la méthodologie : "Apprendre à Apprendre"
Formés en Gestion mentale et à la neuro pédagogie, nous abordons chaque stage autour de méthodes et habitudes mais aussi par des outils comme l'évocation, les images, symboles ou encore les cartes mentales pour générer des réflexes au quotidien dans les apprentissages.
Stages de découverte des métiers & accompagnement Parcours Sup
Certains membres de l'équipe ont passé plus de 15 ans dans l'enseignement supérieur et accompagnent les jeunes dans la découverte de métiers et des choix d'orientation.
Maîtrise de l'Oral & de la Parole
Ateliers pratiques pour renforcer l'aisance verbale et la posture, essentiels pour les examens oraux et la future vie professionnelle. L'approche par le théâtre est utilisée, et les formateurs sont des comédiens professionnels.
Nous combinons expertise pédagogique, gestion mentale, neurosciences et bienveillance pour offrir aux étudiants un riche accompagnement dans leurs apprentissages, et ce, pour soutenir les apprentissages disciplinaires exigeants.